CBE Academica

Teamleiders Room

Scholen gaan om met kostbaar kapitaal. Ze hebben de taak om jongeren zodanige kennis, vaardigheden en attitudes bij te brengen dat ze in de maatschappij als volwaardige burgers hun verantwoordelijkheid kunnen nemen. Teamleiders motiveren hun docententeam om betrokken, competent en vitaal hun leerlingen op het burgerschap voor te bereiden. Teamleiders vertalen het beleid van de top naar het team. Ze worden geacht dat zodanig te doen dat medewerkers gemotiveerd blijven en het beleid accepteren. Dat betekent dat ze zowel moeten beschikken over daadkracht, duidelijkheid en  ondernemerschap als over sociale vaardigheden als begrip tonen, inlevingsvermogen en actief luisteren. Dat mag gerust “a hell of job” genoemd worden!
De Room
Met de huidige veranderingen in de samenleving en organisatie is er binnen het onderwijsveld sterk behoefte aan Teamleiders met actuele opvattingen, kennis en vaardigheden over Teammanagement en Maatschappelijk Ondernemerschap. CBE heeft zich tot doel gesteld om door middel van de Teamleider Room invulling te geven aan deze behoefte. Deze Room is ontwikkeld voor teamleiders die serieus bezig zijn met de professionalisering van hun onderwijs en team. Binnen de opleiding krijgt u handvatten en tools waarmee u, en daarmee uw team, beter toegerust wordt om ontwikkelingen, maatschappelijke doelen en verwachtingen van de samenleving om te zetten in onderwijsresultaten.
Doel
In deze leergang helpen wij u concreet vorm te geven aan doelmatige, resultaat verantwoordelijke teams en de optimalisering van de effectiviteit van uw team. Wij stellen u in staat om praktijkervaringen uit te wisselen en uw leerervaringen te delen, zowel met collega’s als met excellente professionals met brede praktijkervaring.
Thema’s
In de Teamleiders Room VO worden de volgende thema’s behandeld:
- Leiderschap Empowerment
- Doelmatigheid
- Teammanagement
- Communicatie en interactie
- Veranderen: innovatie en implementatie
- Eigenaarschap en externe legitimiteit
- Aan de slag met diversiteit
- Vitaliteit en duurzame inzetbaarheid
- De ‘nieuwe’ leerling
- Professional Capital